0.1 や 0.5 などの小数の基本を学べるプリントです。10ますの図や分数との対応を見ながら、小数が「1より小さい数」をどう表しているかをやさしく理解できます。数の大きさの感覚や、小数と分数のつながりをつかむ最初の一歩に向いています。
小数のような生活に近い学習は、学校の単元として始まる前後で理解の差が出やすい分野です。小数の理解、数の見方は、プリント上の正答だけでなく、日常場面と結びついたときにぐっと安定してきます。
このカテゴリで育ちやすい力
このプリントは、小学校3年生前後向けに、小数の基本や 10分の1 の考え方を理解するための教材です。
小数では、小数の理解、数の見方のような力を一つずつ切り離すのではなく、複数の要素が重なりながら育っていきます。家庭では「何ができたか」だけでなく、「どこで考えたか」「どこで手が止まったか」を見ると、お子さまの今の理解がつかみやすくなります。
このカテゴリで意識したい目安として、
対象年齢：8〜9歳
身につく力：小数の理解、数の見方
学年や年齢はあくまで目安なので、実際にはお子さまの理解の仕方に合わせて前後して問題ありません。
家庭で取り入れるときの見方
最初は 10ますを見ながら「10こあるうちの何こ？」と声に出して確認すると理解しやすくなります。
分数の 1/10 と 0.1 を並べて見比べると、小数とのつながりが自然につかめます。
実際に色をぬったり、ブロックを並べたりしながら取り組むのもおすすめです。
小数は、プリントの中だけで覚えるより、生活の中で見つけ直したときに理解が定着します。学んだ内容をその日のうちに一度だけでも使えると、翌日の反応が変わってきます。
保護者の方に意識してほしいこと
小数では、「知っているはずなのに使えない」が起こりやすくなります。家庭では答えの正誤だけでなく、どの場面と結びついているかを一緒に確認すると、定着の質が変わってきます。
小数は、家庭の中で続けやすい形に整えることで、学習の手応えが出やすくなるカテゴリです。お子さまに合った量とペースで、無理のない継続を意識してみてください。
