小学6年生の漢字を段階的に練習できるプリントです。書き順をアニメーションで見て覚えたり、オリジナルプリントを作成することもできます。小学校で学ぶ漢字のまとめとして、これまで習った漢字を読み書きできるように整理しながら身につけていけます。
小学6年生の漢字の学習では、11〜12歳ごろの子どもが「わかったつもり」と「本当に使える」の間を行き来します。だからこそ、漢字の読み書き、語彙力を一度に仕上げようとせず、思い出す場面を何度もつくることが大切です。
このカテゴリで育ちやすい力
このプリントは、小学6年生向けに、中学以降につながる漢字力を固め、読み書きの力を完成させることを目的とした学習教材です。
小学6年生の漢字では、漢字の読み書き、語彙力のような力を一つずつ切り離すのではなく、複数の要素が重なりながら育っていきます。家庭では「何ができたか」だけでなく、「どこで考えたか」「どこで手が止まったか」を見ると、お子さまの今の理解がつかみやすくなります。
このカテゴリで意識したい目安として、
対象年齢:11〜12歳
身につく力:漢字の読み書き、語彙力
学年や年齢はあくまで目安なので、実際にはお子さまの理解の仕方に合わせて前後して問題ありません。
家庭で取り入れるときの見方
送り仮名や同じ訓読みの書き分けでつまずきやすい時期です。
間違えた字は、正しい字を書き直すだけでなく「なぜこちらなのか」を一言添えると次に生きます。
中学以降も使う字が多いので、急いで仕上げるより確実に読める字を増やす方が後で楽になります。
特に小学6年生の漢字では、「できなかったところを増やす」のではなく、「今日はここが読めた・書けた」で終えられることが継続の土台になります。少し物足りないくらいで切り上げる方が、翌日も机に向かいやすくなります。
保護者の方に意識してほしいこと
小学6年生の漢字を家庭で進めるときは、間違いを減らすことより、迷った場面を一緒に見つけることが大切です。つまずきの種類が見えると、次に何を練習すればよいかがはっきりして、親子ともに消耗しにくくなります。
小学6年生の漢字は、家庭の中で続けやすい形に整えることで、学習の手応えが出やすくなるカテゴリです。お子さまに合った量とペースで、無理のない継続を意識してみてください。